游戲對幼兒心理發展很重要

      幼兒民間游戲有助于兒童身體的發展。幼兒民間游戲可以較好地發展幼兒的基本動作，為提高幼兒的運動能力奠定良好的基礎。發展兒童走、跑、跳、鉆等基本的動 作，需要經過大量的反復練習才能收到效果，如果只機械地反復讓兒童做這些動作，不能引起兒童的興趣，也無法調動其積極性，這樣，練習的效果***會受到影響。 在搜集到的民間游戲中，大部分游戲都有助于發展幼兒的基本動作。由于幼兒民間游戲具有濃厚的趣味性，因此能引發    幼兒參加游戲的欲望，吸引他們積極主動地參加游戲。在民間游戲中，有簡單的角色、情節和簡易的玩具材料，這能使兒童在游戲中情緒積極高漲，樂而不厭。經常開展這些游戲，也即在反復練習，使兒童在游戲中完成了體育鍛煉的要求，達到增強幼兒體質、發展幼兒基本動作的目的。   由 于民間游戲的開展具有較強的靈活性和隨機性，因此它不會受時間和空間等因素的限制。目前，對于幼兒園來說，要做到確保幼兒每天有足夠的戶外活動時間，具有 較大的困難。例如，幼兒園園舍及場地窄小，教育經費緊缺，體育活動設施及玩具******不斷上漲等因素帶來的種種困難，使兒童的活動時間不能******，影響了幼兒的 身體發展。如果僅依靠體育活動來完成鍛煉幼兒身體的任務是遠遠不夠的。民間游戲的靈活性及隨機性，使兒童能利用點滴時間和有限空間開展活動，從而******了幼 兒活動的總量。   幼兒民間游戲中，既有促進小肌肉發展的游戲，也有發展幼兒大肌肉動作的游戲。還有一些游戲可以幫助發展幼兒動作的協調性、敏捷性和平衡能力。      

2． 幼兒民間游戲有助于幼兒認知的發展。幼兒民間游戲可以豐富幼兒自然、社會方面的知識，擴大其知識面。當然，民間游戲的兒歌中也存在著不少迷信的、或過時 的、不正確的知識，這需要予以篩選和改編。通過對挖掘、搜集到的游戲童謠和兒歌加以改編，賦予其時代的新內容，使孩子們在玩樂中接受新知識，吸取新信息。   幼 兒民間游戲對于發展幼兒的口頭語言表達能力具有特殊的價值，尤其是小班的幼兒。首先，對于小班的小朋友來說，不僅僅是要提高他們的口語表達能力，更重要的 還在于說話膽量的鍛煉。在民間游戲中，幼兒處于放松狀態，心理上沒有壓力，可以大膽地說話；同時在游戲過程中，作為游戲伙伴的教師對幼兒所提出的要求，幼 兒也會樂于接受，很快***會變得敢于說話。其次，在民間游戲中，有豐富的“說”材料，可以使幼兒有說的內容，有想說的愿望，變“要我說”為“我要說”，這***大大提高了幼兒口語發展的速度和效率。此外，幼兒民間游戲還可以發展幼兒的思維、想象、記憶、判斷等能力。    3．幼兒民間游戲有助于幼兒社會性的發展。把民間游戲引入幼兒園教育中，對幼兒的社會性發展具有很大的促進作用，主要表現為：幼兒自然的游戲伙伴關系有助于其社會性的發展。幼兒民間游戲中，一    般 都需要若干名兒童共同合作才能進行。在游戲中，兒童之間的言語交往隨時進行，它促進了幼兒社會性語言的運用。民間游戲中也有約定俗成的游戲規則，幼兒在游 戲中必須遵守這些規則，才能使游戲進行下去。富有兒童情趣的民間游戲對幼兒具有很大的誘惑力，這會促使幼兒控制自己的行為，遵守游戲規則。在這個過程中， 幼兒會遇到許多問題。如人數或多或少了、玩具不夠了、大家對游戲規則的理解不一致等等。通過游戲伙伴的相互模仿、相互協調，兒童學會了遵守規則，與他人友 好相處；學會了自己解決人際矛盾及控制自己的情緒和行為。在游戲中，每個幼兒都不斷地更換角色。游戲伙伴中會很自然地產生“******”，這些“******”也會很自然地被淘汰，這可以培養幼兒的責任感和組織能力，同時教育了幼兒要平等待人，樹立團結協作的意識，克服任性、嬌慣、唯我獨尊等不良習氣。   
 4．幼兒民間游戲有助于幼兒良好個性及意志品質的發 展。民間游戲的一個很重要的特點***是娛樂性，幼兒在游戲中享有充分的自由，沒有任何干預，自娛自樂；幼兒的情緒是放松的，沒有心理壓力。民間游戲也帶有競 爭性，當兒童在游戲中獲勝，則能體驗到成功的喜悅，使他們的心理得到極大的滿足，從而增加了自信心和成***感。同時在游戲中，幼兒也會面臨失敗，這會使幼兒 產生挫折感，但有趣的民間游戲又吸引著幼兒，使他們能忍受遇到的挫折，克服自身的弱點，繼續參加游戲。在這個過程中，幼兒承受挫折的能力及活潑開朗的性格 得到培養。在游戲中，為了使游戲順利地進行下去，參加游戲的每一個幼兒都必須遵守游戲規則，這需要幼兒學會自我控制。在游戲角色的分配上，幼兒也在學習著 控制自己的喜好和行為。因此，幼兒民間游戲有助于培養幼兒良好的意志品質。